バイオリン初心者さんの、目的別スケール練習

経験者さんも、これらの練習がもう自分には必要のないものか、確認してみましょう。

 

ピアノを習い始めたとき最初にやるのはハ長調です。それは白い鍵盤だけで弾くことができ、体（指）が一番 楽だからです。

 

バイオリンで体に一番易しいのは、Ｄ線の開放弦がドになるニ長調。真ん中の２弦で１オクターブが弾けます。
殆どの教本が、Ａ線がドになるイ長調で始まるのは、バイオリンという楽器はＡ線とＥ線を使うことが多いためと、子供が聴きやすい音域だからです。

 

聴きやすい音域は年齢とともに下がるので、大人の初心者さんにはニ長調から始まるバイオリン教本があってもいいかもしれません。私のレッスンでは、弦を１本下げて、イ長調の曲をニ長調に変えて練習したりします。相対音感も付きます。

音楽を仕事にするのでなければ、絶対音感はむしろ邪魔です。アマチュアとして音楽を楽しむなら、相対音感が役立ちます。

連番を打っていますが、やる順番は生徒さんにより様々ですし、全てをやるわけじゃありません。理解度が高ければしないものもあります。

 

⑥以外、上がる指番号しか書いていませんが、下がるのもセットで行います。

２オクターブのとき中間のドを弾きなおすのは、調性感を失わないようにするのと、偶数の音符群は ПＶПＶ で弾くと覚えてもらうためです。

 

①最初にやる、肉体的に一番楽なスケール

Ａ線から　０１２３０１２３　３２１０３２１０
Ｄ線から　０１２３０１２３　３２１０３２１０
Ｇ線から　０１２３０１２３　３２１０３２１０

 

※３パターンのどれに重点を置いて練習するかは、生徒さんの肉体的な得手不得手をみて判断します。

 

<効能>
●０１２３で音が１つづつ上がり、３２１０で下がることが、理解できる
●どの指に移るときフォームが崩れるか、指摘に自覚することができる

　（何ができていないか自覚するには、具体性がいる。）
●音と音の間隔は、指がはなれている時と、くっつく時があると理解できる

 

 

②左小指を使うスケール

 

Ａ線から　１２３４１２３４　４３２１４３２１

Ｄ線から　１２３４１２３４　４３２１４３２１

Ｇ線から　１２３４１２３４　４３２１４３２１

 

<効能>
●３と４がくっつくため、小指が置きやすい
●１２３を等間隔で開く練習になる
●小指を早くデビューさせることで、フォームが整う
●ミファとシドは、指がくっつくと理解できる
　ドレミファとソラシドは、音と音の間隔が同じであると理解できる（どこのポジションへ行ってもスケールが弾ける）

 

※３の指を、３のテープと４のテープの間に置くことになるため、思考に混乱が起きることがあります。

　①→②と進めない場合は、①の途中の０を４にしたスケール練習をはさみます。

Ａ線から　０１２３４１２３　３２１４３２１０
Ｄ線から　０１２３４１２３　３２１４３２１０
Ｇ線から　０１２３４１２３　３２１４３２１０

 

 

③４弦使った、２オクターブのスケール

※２オクターブのスケールは、１オクターブづつ、上がって、上がって、下がって、下がります。

　１オクターブ上がったところの「ド」で止まり、再度「ド」から２オクターブ目を弾きます。

 

Ｇ線から　０１２３０１２３　３０１２３０１２　２１０３２１０３　３２１０３２１０

 

<効能>
●弦によって、２の指を置く場所に違いが出ることが理解できる
●弦によって２を、３に寄せたり１に寄せたりすることが理解できる

●いろんなドレミファソラシドがあると理解できる

 

 

④ハ長調のスケール １オクターブ目

※ピアノの鍵盤を見ながら、一緒に弾きます。

 

Ｇ線から　３０１２３０１２　２１０３２１０３

 

<効能>

●２が高かったのは、シャープが付いていたからだとわかる

 

 

⑤ハ長調のスケール ２オクターブ目

 

Ａ線から　２３０１２３４４　４４３２１０３２

 

<効能>

●Ｅ線の１は、シャープが付いていたのだとわかる
●０と１の間にも、音があったとわかる

 

⑥ハ長調のスケール　フルコース

※２オクターブ上がって２オクターブ下がったところでは、まだＧ線の０１２を使っていません。続けてＧ線上でドシラソラシドと弾きます。

 

Ｇ線から　３０１２３０１２　２３０１２３４４　４４３２１０３２　２１０３２１０３　３２１０１２３

 

<効能>
●４弦✕４指 全箇所の、ナチュラルの場所がわかる
●楽譜を読んで、音を出すことが出来るようになる
　知らない曲でも弾けるようになる
　耳を使ってなんとなく弾いていた曲の、音程があやしい箇所を、自力でチェックできるようになる

 

※私の教室でバイオリンを始めた方すべてに、これをやってもらいます。ピアノをしていた、楽譜が読める、絶対音感がある、といった生徒さんは、早めにやります。

 

⑦行きは０で帰りは４

 

①～⑥を、上がるときは０、下がるときは４で弾く。

 

<効能>
●０＝４だとわかる

 

※２年生から５年習ってスズキ３巻を弾いていた子が、０＝４が理解できていないと判明したことがあります。油断禁物。基礎練習をイヤがるので、スケールはあまりやらせていませんでしたが、やっぱり大事でした。

 

⑧フラット系の長調のスケール

 

<効能>
●１が下がるのはＥ線だけでないとわかる

●どの指もだんだん下がってくると分かる
●調号を見て、左指を置く場所のイメージが作れるようになる

 

 

⑨短調のスケール

※長調が、脳と体にしっかり入ってから、行います。